نقش سازنده مدیران مدارس در تشویق دانش‌آموزان به روزه‌داری

ماه رمضان ماه بهار قرآن، معنویت و خودسازی است. استفاده از این لحظات نورانی برای همه اقشار یک ضرورت انکارناپذیر است. استفاده بهینه از فرصت این ماه برای تشویق دانش‌آموزان به معنویت و دینداری و اخلاق و دوری از صفات بد یکی از وظایف مدیران و مربیان و معلمان است.

پايگاه خبري تحليلي «نيک رو»، ماه رمضان ماه بهار قرآن، معنویت و خودسازی است. استفاده از این لحظات نورانی برای همه اقشار یک ضرورت انکارناپذیر است. استفاده بهینه از فرصت این ماه برای تشویق دانش‌آموزان به معنویت و دینداری و اخلاق و دوری از صفات بد یکی از وظایف مدیران و مربیان و معلمان است. در همین ارتباط چند توصیه خدمت مدیران محترم تقدیم می‌شود.
۱. از حضور سخنرانان و مبلغان برای معرفی هر چه بیش‌تر این ماه و اثرات سازنده آن در روح و روان و اخلاق و جسم به خوبی استفاده شود‌. مدیران و معلمان و معاونان نیز در این زمینه راهنمایی‌های لازم را چه در مراسم صبحگاهی و چه در کلاس‌ها داشته باشند.
۲‌. به برگزاری نماز جماعت در این ماه اهتمام ویژه شود.
۳. دانش‌آموزانی که در مقاطع مختلف روزه می‌گیرند به طور ویژه مورد تشویق قرار گیرند.
۴. به کمک اولیا و خیرین سفره افطاری هر چند ساده در مدارس برپا شود.
۵. مدیران و معلمان و سایر کادر مدرسه در حضور نماز جماعت پیشگام و مقید باشند.
۶. تبلیغات محیطی درباره ماه رمضان و اثرات سازنده آن و همچنین عواقب بد روزه‌خواری در آموزشگاه انجام شود‌.
۷‌. جلسات تلاوت قرآن در نمازخانه برگزار شود.
۸‌ دانش‌آموزان به شرکت در مراسم شب‌های قدر تشویق شوند‌. در همین خصوص ارزش و جایگاه شب قدر به خوبی برای دانش‌آموزان تشریح شود.
۹. یکی از نکات مهم درباره دانش‌آموزانی است که به هر دلیلی روزه نمی‌گیرند. این دانش آموزان به سه دسته تقسیم می‌شوند:
الف: دانش‌آموزانی که به سن تکلیف نرسیده‌اند که شامل دانش‌آموزان مقطع ابتدایی پسرانه و بخشی از متوسطه اول و بخشی از مقطع ابتدایی دخترانه هستند.
ب: دانش‌آموزانی که روزه بر آن‌ها واجب است؛ ولی به علت عذر شرعی نمی‌توانند روزه بگیرند.
ج: دانش‌آموزانی که روزه بر آن‌ها واجب است؛ ولی به علت بی‌قیدی و بی‌توجهی روزه نمی‌گیرند.
در این زمینه به غیر از مدارس ابتدایی پسرانه که هیچ تکلیف شرعی ندارند در سایر مقاطع مدیران مدارس باید به خوبی دانش‌آموزانی را که روزه نمی‌گیرند مدیریت کنند.
مدیران محترم باید توجه داشته باشند که روزه‌خواری عده‌ای از دانش‌آموزان موجب اذیت و آزار دانش‌آموزان روزه‌دار خواهد شد.
در این زمینه این عده از دانش‌آموزان باید به خوبی توجیه شوند که از نظر شرعی حق روزه‌خواری در جلوی دیدگان عمومی و هم‌کلاسی‌های خود را ندارند. باید آن‌ها به خوبی توجیه شوند که اگر در مقابل دیگران روزه‌خواری کنند عمل خلاف قانون و شرع انجام داده‌اند. از همین رو باید این دانش‌آموزان یاد بگیرند که در مقابل سایر هم‌کلاسی‌های خود روزه‌خواری نکنند.
در همین راستا مدیران مدارس باید در ساعات راحتی و استراحت مکان مشخصی را به دور از دیدگان سایر دانش‌آموزان مشخص کنند و دانش‌آموزانی را که روزه نیستند برای خوردن و آشامیدن به آنجا هدایت کنند.
در ساعات زنگ استراحت متولیان مدارس باید نظارت کامل داشته باشند تا دانش‌آموزانی که روزه نمی‌گیرند در مقابل دانش‌آموزان روزه‌دار، روزه‌خواری نکنند. اگر این موضوع به خوبی مدیریت شود دانش‌آموزان عملاً یاد می‌گیرند که در محیط اجتماع نیز رعایت کنند. به عبارتی فرهنگ‌سازی و اصلاح رفتار و اخلاق دانش‌آموزان یکی از وظایف متولیان مدارس است.